Evidencias para el curso de Habilidades Generales

Ante la propuesta, no hubo resistencia.

Todos los alumnos utilizan tecnología en sus actividades académicas, no son nuevos en esto, detrás de cada uno hay una historia diferente. La propuesta es registrar y organizar el PROCESO y experiencias de aprendizaje que durante dos semanas estuvimos discutiendo. Yo no los conozco ni había tiempo para ello, pero cada uno trae su problema a cuestas: Leer, analizar, construir, investigar, discutir, definir, nombrar, identificar, el quién, el que, el como, el cuando, citar, predecir, asociar, listar, diferenciar, extender, resumir, interpretar, discutir, contrastar, parafrasear, ilustrar, comparar, aplicar, demostrar, completar, mostrar, relatar, clasificar, experimentar, resolver, calcular, separar, ordenar, explicar, conectar, comparar, seleccionar, inferir, arreglar, clasificar, preguntar, categorizar, comparar, contrastar, separar, combinar, integrar, reordenar, sustituir, planear, presentar, crear, diseñar, inventar, preparar, generalizar, participar, componer, plantear hipótesis, desarrollar, formular, decidir, probar, recomendar, juzgar, explicar, valorar, justificar, discriminar, apoyar, convencer, concluir, seleccionar, argumentar y por si fuera poco, preocuparse por la beca.

¿Cómo saber cuales de estas acciones son las decidimos utilizar para llegar por una vereda diferente a la misma meta? La complejidad del acto educativo no es tan diferente a la complejidad de la evaluación. Nos interesa poner en evidencia -hacer transparente- este curso, tomarlo como pretexto para poner de manifiesto lo que somos; saber de las limitantes y también de las virtudes, los miedos y preocupaciones de nosotros o del otro; contar pequeñas historias que de otra forma se quedarían escondidas entre cientos de papeles que a diario se construyen y de las que sólo nos atrevemos a mostrar las que hemos considerado buenas o pertinentes o calificables; hacer visible - la gran discusión - en una imagen de todos la buena plática, la idea, las fronteras, los autores, lo absurdo, las intervenciones guardadas, los pensamientos divergentes, las palabras, la racionalidad, el desencuentro y las coincidencias.

Aún no sabemos si esto funcione.