Calificación en base a comentarios ¿¿¿¿¿¿¿???????
Maestro he intentado hacer comentarios en las paginas de mis compañerso y no se que esta pasando, pero no me lo permite.
ya vi la configuración del mio para ver si mis compañeros no tienen el mismo problema con mi blog y no ha pasado nada.
me preocupa que parte de mi calificación este pendiente por falta de comentarios y la verdad eso no esta en mi.
lo siento mucho, esto ya lo habia comentado con miriam y estamos igual, a lo menos ella pudo acceder a uno que otro y yo a ninguno.
es la segunda vez que escribo en este blog haber si ahora si le llaga.
saludo Alma
Su calificacion de por medio (estimulo-respuesta)
Ni modo. vamos al estimulo-respuesta.
Es indudable que todos los alumnos del curso saldrán bien librados en su evaluacion. Quiero decir que todos han aprobado. Aqui estan las evidencias para ello. Es necesario, sin embargo, señalar que hay desempeños diferentes en cada caso. Podemos decir que todos han cumplido con los encargos minimos, los necesarios para obtener ese puntaje tan deseado. En cada revison que hago descubro reflexiones, escritos, pensamientos e imágenes que van mas allá de esa dinámica del cumplimiento y que por su valor, es necesario poner en evidencia. Quiero decir que es importante, por lo menos entre nosotros, saber lo que hacemos y recibir a cambio un comentario.
Me doy cuenta que algo falla en esta comunicación:
En algunos casos he dejado escritos en sus propias páginas y no he recibido replicas, no se si les estan llegando los mesajes o simplemente no los responden, o quiza n
... (... continúa)Bloglines
Presento Nueva Herramienta para que puedan tener varias paginas en una sola y asi poder revisarlas sin necesidad de abrir una por una, o bien revisar solo las que han publicado algo nuevo. Busquen la palabra Sundicacion RSS y sabran de que hablo. Por lo pronto chequen este nuevo blog del Colegio:
http://www.bloglines.com/public/elcolegio
El problema de los blogs (dice Pavel)
He dado vuelta por los blogs de los compañeros de la clase de Habilidades Generales, he leído los posts, he estado muchas veces en el Blog del Colegio, leo y reviso mi propio blog... me siento incomodo, la lectura es difícil en la mayoría de los casos. El problema con los blogs es el transito de la vista y la exploración que se tiene que hacer en caso de querer hacer una revisión en el orden en que se fueron publicando las entradas, funcionan para ver lo ultimo redactado, se encuentran rápido las nuevas noticias. Pero al estar en la dinámica de ponerse al corriente con lo escrito, el viaje resulta así: (hay que hacer click para ver la imagen completa)
COMO Y QUE SE VA A EVALUAR
| Blog Escala de apreciación: Organización del portafolio, contenidos, actitud | ||||
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Nombre del alumno:
Fecha de la evaluación:
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Aspectos a evaluar
| Deficiente (requiere mejorar) | Regular (Modificar algunos elementos) | Bueno (Puede ser mejorado) | |
Craetividad (texto de diapositivas)
Imaginacion y creatividad
• ¿Qué es la creatividad?
• ¿Cómo se identifica?
• ¿Dónde se desarrolla la creatividad?
• ¿Quiénes son creativos?
• ¿Para que sirve la creatividad?
¿Que es la creatividad?
ACTIVIDAD 1.
Construcción grupal del concepto CREATIVIDAD
y
NO-CREATIVIDAD
Creatividad
.... un océano de ideas desbordado por un continente de palabras
FENOMENO POLISEMICO, MULTIDIMENSIONAL Y DE ... (... continúa)
Enlaces y relaciones
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El aprendiz al centroGráfico de dimensiones
El aprendizajeEl cubo de Guilford
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Un ejemploAVISO
RECUERDEN QUE USTEDES DEBEN PONER EN ESTE BLOG LA LIGA A SU PAGINA, SOLO ASI PODREMOS ESTAR EN CONTACTO. LA CONTRASEÑA PARA ENTRAR SOLO USTEDES LA TIENEN
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Ciencia cognitiva
